Duševní zdraví znamená více než jen absenci duševních poruch. Jedná se o stav, v němž si jedinec uvědomuje své vlastní schopnosti, zvládá běžné životní tlaky, zvládá chodit například do práce nebo do školy, udržovat fungující vztahy, může produktivně pracovat a je schopen přispívat ke své komunitě. Proto je důležité o své duševní zdraví neustále dbát. Péče o duševní zdraví je velmi důležitá pro zlepšení všech aspektů života.
Česká středoškolská unie (ČSU) apeluje na bezpečný návrat do škol. Studenti se obávají nadměrného stresu spojeného hlavně s testováním a známkováním. K návratu do škol také stále není dostatek informací.
Požadujeme, aby se vzdělávání stalo prioritou při rozvolňování. Aktuálně se otevírají lyžařské vleky a fotbalové stadiony, středoškoláci ale stále neví, kdy a za jakých podmínek se vrátí do škol. Je potřeba připravit jasný plán a podmínky, aby se středoškoláci mohli bezpečně vrátit do škol co nejdříve.
Česká středoškolská unie vydává 5 priorit pro spravedlivější školství. V něm upozorňuje na nerovnosti v českém vzdělávání, představuje hlavní cesty řešení a apeluje na odpovědné instituce a politické představitele. Text je reakcí na prohloubení nerovností v důsledku distanční výuky, ale i na stále se zvyšující nerovnosti v přístupu ke kvalitnímu vzdělávání v České republice.
Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami potřebují k naplnění svých vzdělávacích možností, či k uplatnění a užívání svých práv na rovnoprávném základě s ostatními, poskytnutí podpůrných opatření. Ta vycházejí z individuálních potřeb žáka na základě jeho zdravotního stavu, odlišného kulturního prostředí či jiných životních podmínek.
Vážené paní rektorky, vážení páni rektoři,
obracíme se na vás jménem Středoškolského sněmu hlavního města Prahy a České
středoškolské unie. Oba naše spolky sdružují středoškoláky a snaží se prosazovat jejich zájmy, a
to jak už na území hlavního města, tak celé České republiky.
Vážení maturanti,
maturita se nám neodkladně blíží a jelikož se nám doposud nepodařilo prosadit úřední maturity, připravili jsme si pro vás několik odkazů, které by se vám při přípravě na maturitu mohly hodit.
Česká středoškolská unie v průběhu listopadu 2020 provedla mapování situace týkající se distanční výuky na středních školách.
Připravili jsme si pro Vás shrnutí, kde se v několika odstavcích dozvíte více o naší činnosti. Rok 2020 byl v mnohém jiný než roky předchozí. Neměli jsme mnoho možností se potkat osobně a mnohé projekty jsme museli pozastavit, přesto jsme se snažili fungovat co nejlépe dále. Jak se nám to podařilo můžete posoudit sami.
Vážený pane ministře,
obracíme se na Vás jménem České středoškolské unie, z. s. ve věci obnovení prezenční výuky maturitních ročníků středních škol. Rádi bychom Vás požádali o přehodnocení opatření týkajících se vzdělávání v rámci PES s platností od středy 25. listopadu. Domníváme se, že by spíše než pomoci mohly vzdělávání studentů uškodit.
I letos je ČSU součást kampaně Maraton psaní dopisů @amnestycz!
Neváhejte se zapojit i vy! 💙
Největší celosvětová dopisová akce proti bezpráví se blíží. Pomůžete nespravedlivě vězněným i letos? ✍️ https://bit.ly/3rsMckM
Jsme v úzkém kontaktu s kraloveckými studenty, v nejbližších dnech naši členové podniknou cestu do staronového kraje.
P.S. Nulté hodiny a učebnice z minulého století necháme na hranicích s Polskem 🤝
Své zkušenosti s homofobií ve školním prostředí pětadvacetiletý Michal Záškoda přetavil v projekt Život v duze, v rámci nějž objíždí české základní a střední školy, a během workshopů studenty vzdělává o LGBTQ lidech a potřebě tolerance k jinakosti 🏳️🌈
https://slisty.cz/kdyz-se-v-patnacti-vyoutoval-jako-gay-poslali-ho-ucitele-na-psychiatrii-ted-vede-skolni-workshopy-o-homofobii/
© 2022 Česká středoškolská unie. Všechna práva vyhrazena.
