Výuka informatiky na středních školách dosahuje nejrůznějších podob. Někde tráví celý rok tím, že se učí psát všemi deseti, jinde se učí základy mediální gramotnosti a na některých školách se věnují třeba programování!

Stačí zavzpomínat na naše rané dětství a porovnat se současným – počítače a další elektronická zařízení nás obklopují čím dál tím více a stávají se naprosto nezbytnou součástí každodenního života.

S ohledem do budoucna, na co a jak nás má vůbec výuka informatiky připravovat?Co by mělo být podle tebe obsahem výuky informatiky?  

Blíží se druhá akce z cyklu workshopů Zažij střední jinak 2017, která se uskuteční 5. 10.  v Místodržitelském paláci v Brně.  Zažij střední jinak je série workshopů Praha – Brno – Ostrava. Letos pořádáme již druhý ročník, reportáže z předchozích akcí nalezneš na našem webu: Jak má vypadat výuka?, Práva a povinnosti středoškoláka, Výzvy středního odborného školství.

Jaký z předmětů tě ve škole baví? A jak moc se mu ve škole věnuješ? Existují podle tebe takové předměty, které nemají smysl? Co ztratíme, když ubereme hodinu fyziky, chemie nebo dějepisu? Jak by vypadal tvůj rozvrh snů? A co na 45 minutové vyučovací hodiny a 14 předmětů říkají ve Finsku? Blíží se první akce z cyklu workshopů Zažij střední jinak 2017, která se uskuteční 26. 5. v Praze v prostorách Skautského institutu. Štve tě tvůj současný rozvrh? Máš málo času se věnovat tomu, co tě opravdu zajímá? Přijď a diskutuj s odborníky na vzdělávání o tom, jak to změnit a co za pozitiva a negativa by taková změna přinesla. Zažij střední jinak je série workshopů Praha – Brno – Ostrava. Letos pořádáme již druhý ročník, reportáže z předchozích akcí nalezneš na našem webu: Jak má vypadat výuka?, Práva a povinnosti středoškoláka, Výzvy středního odborného školství.

V pátek 30. 9. se sešli aktivní středoškoláci v Místodržitelském paláci v Brně, kde  diskutovali na téma “Práva a povinnosti středoškoláka”. Celou akci byla zahájena debatou s hosty – Ondřejem Kaniou, provozovatelem Pražského humanitního gymnázia, a Irenou Janíkovou, psycholožkou zabývající se vzděláváním. Oba hosté mají ke vzdělání neobvyklý přístup, který je inspirován metodikou výuky v zahraničí a dalšími alternativními směry. I když měl každý do jisté míry odlišný pohled na to, jak by ideálně měla vypadat výuka ve školách, shodli se, že současný stav je nevyhovující a je potřeba s tím začít něco dělat. Právě proto také Ondřej Kania působí jako spolumajitel Humanitního gymnázia a Irena Janíková pracuje v soukromé základní škole Ježek bez klece, která se inspirovala J. A. Komenským, M. Montessori, A. S. Neilem a mnoha dalšími.

Diskuze byla vítaným podnětem pro následující workshop, jehož účelem bylo “vysát” z účastníků myšlenky a nápady, které se v nich nahromadily. Zadání bylo jednoduché: “Vytvořte koncept střední školy, který by vám vyhovoval.”

Jelikož se jedná o velmi obsáhlé téma, bylo obtížné zpracovat nápady všech účastníků během pouhých dvou hodin. I přesto byl workshop velmi plodný, neboť účastníci vymysleli spoustu věcí, které by pomohly zlepšit české školství. Mezi nejčastěji opakované návrhy patřilo: snížení počtu výukových hodin, protože efektivita vyučování v odpoledních hodinách je pro většinu žáků nulová, a možnost větší volitelnosti předmětů. Nezapomnělo se ani na učitele, kteří by měli mít podle žáků větší a kvalitnější možnosti dodatečného vzdělávání, které by jim pomáhalo udržet krok s dobou.

Výstupy z události jsme využili při sestavování našich cílů, které budeme následně prosazovat. Seznámit se s konečnou verzí v podobě kampaně s názvem Revoluce na střední můžeš již na nadcházejícím VIII. republikovém sněmu, který se bude konat v pondělí 14. listopadu v prostorách Ministerstva školství v Praze. Budeme se na těšit!

Víte, že si můžete nechat objasnit mistrem světa ve výkladu matematiky, co vám při hodině uteklo, zadarmo pobýt v zahraničí nebo se efektivní a pohodlnou cestou zlepšovat na internetu v angličtině? Proč všechno to bohatství využívá jen zlomek studentů? – Pravděpodobně o tom nevědí.

Rozhodli jsme se to změnit, a tak jsme vytvořili platformu pro sjednocení a sdílení nejrůznějších mimoškolních aktivit – Nástěnku inspirace. Jedná se o plochu, kam se podobné informace dvojím kliknutím “připínají”. Každý může využít jejího obsahu nebo něčím přispět, a informovat tak ostatní o příležitostech, které jim mohou rozšířit obzory, pomoci nabrat inspiraci a obohatit náplň volného času o formu vzdělávání, jakou školní osnovy málokdy nabízejí.  

Kdo chce, tak se to k němu beztak dostane, nebo ne?

Možná patříte mezi lidi, kteří berou tak nějak samozřejmě fakt, že kdo chce, tak si informace, které ho zajímají, dohledá, a nebo k němu nějakým způsobem doplují z kruhů, ve kterých se pohybuje.

Bohužel se tento předpoklad nesetkává s realitou hned v několika případech:

1. Studenti mnohdy nevědí, co je vlastně zajímá, dokud nemají srovnání různých možností.
2. Obzvlášť v dnešní době jsme k informacím, škoda že i k těm užitečným, rezistentní víc, než kdy před tím. 
3. Je těžké se v informacích orientovat, neboť jsou jsou roztříštěné po celém internetu a chybí místo, kde by byly všechny přehledně uspořádané. 

V současném informačním smogu se někdy utápíme v iluzi, že si stačí sednout k vyhledávači a za pár vteřin se dozvíme co chceme – jenže kdyby to opravdu takto fungovalo, neexistovaly by na světě problémy pramenící z něčí neinformovanosti. Každopádně jednou z možností, jak můžeme některé z uvedených nedostatků vyřešit, je poskytnout prostor, který bude sloužit jako interaktivní plocha, díky které si budou moci studenti předávat informace o různých akcích, kurzech, soutěžích,… 

Co můžete přidat

• Aktuální informaci – do sloupce vlevo
  • Např.: událost, přednáška, soutěž a cokoliv časově omezeného
• Stálý příspěvek – mimo sloupec vlevo
  • Např.: okaz na internetový materiál, organizaci, pravidelné stáže, tip na volnočasovou aktivitu
• Cokoliv, co ostatním přijde vhod a ještě tam není – mimo sloupec vlevo
  • Např.: video, obrázek, text, dokument, nahrávka

Jak to přidáte

• Dvojím kliknutím a posunutím překážejících příspěvků

Mirek Lžičař

Soutěž pomůže středoškolákům rozjet vlastní firmu. Radit jim budou zkušení podnikatelé

Nastupovat na vysokou školu už se zkušenostmi z podnikání a s vlastním příjmem. To je myšlenka, kterou se snaží podpořit soutěž pro středoškoláky Soutěž a podnikej. Projekt startující prvního září v má pomoci mladým vizionářům splnit jejich sny. Středoškoláci budou moci představit vlastní podnikatelský záměr a ověřit si jeho funkčnost na reálném trhu. Celým procesem je navíc budou provázet zkušení mentoři a porotci. Finální projekty posoudí například i zakladatel společnosti Kiwi.com Oliver Dlouhý. Vítězný tým pak dostane peníze na rozjezd vlastního start-upu i cestu do Spojených států.

„Princip soutěže je jednoduchý. Maximálně tříčlenné týmy studentů středních škol se zaregistrují na stránkách www.soutezapodnikej.cz a popíšou svůj podnikatelský záměr. Může to být naprosto cokoliv. Ideální ovšem je, pokud nápad řeší nějaký problém, kterého si ve svém okolí všimli. Následně odborná porota posoudí všechny nápady a z každého regionu vybere týmy, které budou mít šest týdnů, aby nápad promyslely a dopracovaly,“ popsal princip soutěže její spoluzakladatel David Friedl společnosti Fundchaser.

Každý tým, který postoupí z regionálního kola, navíc do finále povede přiřazený mentor. Ten se bude se studenty pravidelně setkávat a bude pomáhat v přípravě prezentace podnikatelského záměru. „Soutěžící povedou manažeři a konzultanti, kteří mají s budováním firem a propagací nápadů bohaté zkušenosti,“ ujistil Friedl.

Studenti se na podzim potkají například s Radkem Dančem ze společnosti James Grant nabízející firmám dotační poradenství a personalistické služby. On sám byl ještě před několika lety na stejné startovní čáře jako svěření středoškoláci. Právě proto se rozhodl přijmout nabídku pomoci studentům v roli mentora. „Když jsme před třemi lety začínali podnikat, obklopili jsme se lidmi, kteří nám pomohli nastavit procesy. Také nás upozorňovali na věci, nad kterými je potřeba se ještě zamyslet, nebo je úplně předělat. Díky leckdy tvrdé zpětné vazbě jsme ušetřili desítky hodin práce. Proto bych chtěl tuhle pomoc oplatit někomu dalšímu,“ objasnil svou motivaci Danč.

Na vítěze čeká poradenství i první služební cesta

V lednovém finále pak porota vybere tři nejzajímavější nápady. Vítězný tým kromě řady školení a služeb ve výši čtyřiceti tisíc korun na rozjezd podnikání získá i desetidenní cestu do amerického Chicaga. „Tam je pro vítěze připraven nabitý program. Podívají se na univerzity, kde se budou moci zúčastnit seminářů a zažít atmosféru amerických vysokých škol. Dále se podívají do řady zajímavých firem a budou moci představit svůj nápad na americkém trhu. Bydlet navíc budou u českých krajanů, kteří ve Spojených státech dlouhodobě působí a mohou poskytnout zajímavý vhled do americké kultury,“ uvedl druhý z dvojice zakladatelů soutěže Martin Vítek.

Oba iniciátoři soutěže věří, že první ročník pomůže nastartovat podnikatelského ducha už na středních školách. Také doufají, že čeští studenti i učitelé díky tomu budou více motivovaní propojovat teorii s praxí. „Vystudoval jsem vysokou školu ve Spojených státech a tento typ projektů byl naprosto běžnou součástí výuky. Učili jsme se hlavně z praxe a vlastních chyb,“ dodal Martin Vítek.

Již potřetí bychom tě rádi pozvali na akci ze série workshopů Zažij střední jinak, při které se tentokrát zaměříme na Práva a povinnosti středoškoláka. Akce je určená pro všechny středoškoláky, kteří mají chuť diskutovat nejen mezi sebou, ale i se zajímavými hosty na toto téma.