Témata
- Funguje na školách 25 let po listopadu 89 občanské vzdělávání? Jaké má být jeho postavení ve výuce?
- Jak by měla vypadat maturitní zkouška – jaká je vize ministerstva a co si myslí jeho odpůrci?
- Máme skutečně příliš mnoho gymnazistů a maturantů? Měli bychom podporovat odborné, nebo raději všeobecné vzdělávání? Do jaké míry má trh práce určovat podobu vzdělávací soustavy?