V souvislosti se zveřejněnými výsledky maturity z matematiky, v níž propadla čtvrtina testovaných, a zaváděním matiky jako povinného maturitního předmětu od roku 2021 nás zajímá, jak to vnímáš ty.
Maturoval jsi z matematiky? Napiš nám pár řádků o tvých dojmech a návrzích, využijeme je při komunikaci našeho stanoviska. Vliv na další dění máš i ty.
Díky @stredoskolunie : "Akademická marnost je jedním z důsledků nerovností, ale rovněž je také více prohlubuje. Jedná se o víru studentů ve vlastní akademický úspěch. https://stredoskolskaunie.cz/2021/05/tz-stredoskolaci-pozaduji-stejnou-kvalitu-skol/?fbclid=IwAR0h3VN3b2wXZNYTA8fKQM7Mz9hKR-HD6BYV5vBucND3uOyZR7nI6_egiHw
2/2 To jsou naše mediálně oblíbené, ale ve skutečnosti přehlížené Popelky.
👉Co ale analýza ukazuje především - potřebujeme jasně financovaný a ambiciozní Národní plán dorovnání škod, které napáchal koronavirus (a zavření škol!!!) na vzdělání našich dětí.https://www.novinky.cz/veda-skoly/clanek/stredoskolaci-predstavili-priority-pro-spravedlivejsi-skolstvi-upozornuji-i-na-problemy-ucnu-40359427
1/2❗❗❗Měli bychom být hrdí na středoškoláky.❗❗❗
👉Jejich analýza stavu středního školství je přesná. Čeho si zvláště cením v zemi, kde si při vyslovení pojmu "střední školství" každý představí gymnázium, je velký zájem o účňovské a odborné školství. https://www.novinky.cz/veda-skoly/clanek/stredoskolaci-predstavili-priority-pro-spravedlivejsi-skolstvi-upozornuji-i-na-problemy-ucnu-40359427
@stredoskolunie dnes zakončila svůj týdenní sněm na téma nerovností ve školství a zvolila si nové vedení. Podrobnosti v článku 👇
https://slisty.cz/csu-se-na-letosnim-snemu-venovala-nerovnostem-ve-skolstvi-a-zvolila-si-nove-vedeni/
© 2021 Česká středoškolská unie. Všechna práva vyhrazena.
