Kategorie

Názory

TZ: Středoškoláci apelují na zastavení zavedení povinné maturity z matematiky!

Od | Aktuality, Média, Názory, Nezařazené, Oznámení, Parlamenty, Tiskové zprávy | Žádný komentář

Praha 11. 6. 2019 – Česká středoškolská unie (ČSU) podporuje návrh novely školského zákona České pirátské strany, který zachová volbu mezi matematikou a cizím jazykem ve společné části maturity a připojuje se s apelem na ministerstvo školství, vládu a další poslanecké kluby, aby podpořily zastavení zavedení povinné maturity z matematiky a zacílili svou snahu na zkvalitnění a zatraktivnění výuky matematiky.

Číst dále

Debata o finském školství!

Od | Aktuality, Blog, Názory, Nezařazené | Žádný komentář

Před pár týdny proběhla v Pražském kreativním centru v Praze autentická debata o finském středním školství a finské středoškolské unii s Terhi, devatenáctiletou finskou středoškolačkou. Probírala se nejrůznější témata spojená s jejich systémem vzdělávání a rozhodně bylo, co poslouchat i čím se inspirovat. Finsko, jako docela malá země, si nemůže dovolit na někoho zapomenout, když jde o vzdělání, jak řekla Terhi hned na úvod, a právě díky tomu se podle ní dostali tam, kde jsou nyní. Celé video najdeš níže, toto je jen zjednodušený přeložený přepis.

Číst dále

Mají smysl víceletá gymnázia?

Od | Aktuality, Blog, Kultura, Názory, Nezařazené, Zapoj se | Žádný komentář

I někteří členové ČSU jsou studenti víceletých gymnázií a proto jsme nemohli vynechat diskuzi pořádanou EDUinem 28. 5. na toto téma v útulných prostorách Skautského institutu. Mezi panelisty mimo jiné patřil i ředitel gymnázia Jana Keplera v Praze, Jiří Růžička. Padly otázky jako zda by se měla osmiletá gymnázia úplně zrušit, jaký názor na ně mají rodiče nebo co přináší takové studium jedinci a společnosti.

Číst dále

Jak vidí povinnou maturitu z matematiky středoškoláci?

Od | Aktuality, Názory | Žádný komentář

Letos se psala státní maturita z matematiky stále ještě volitelně s tím, že se nabízela i druhá možnost, maturita z angličtiny. Mně se ještě povinná maturita z matematiky rovněž týkat nebude, maturantů za čtyři roky ale ano. Přesto, že se zkouška mnohým může zdát jednoduchá, výsledky minulých let ukázaly, že tento test nesloží až pětkrát více studentů než například státní maturitu z angličtiny.

Číst dále

Vyjádření Otevřena a ČSU ke článku magazínu Týden

Od | Aktuality, Média, Názory, Oznámení | Žádný komentář

Praha, 11. dubna – Výrazně se ohrazujeme proti článku vydanému dnes 11. dubna ráno na stránkách magazínu Týden.cz s názvem „Dívka organizuje protesty proti Babišovi, studium jí platí Bakala”. Jak samotný titulek, tak obsah článku naznačují, že za výzvou „Odmítáme levnou jízdu za horším vzděláním” je patrný vliv Zdeňka Bakaly a jeho konfliktu s Andrejem Babišem. Hlavním argumentem, který v tomto směru článek přináší, je fakt, že předsedkyně České středoškolské unie, Lenka Štěpánová, získala stipendium v programu Scholarship od Bakala Foundation. V této spojitosti považujeme za nutné upozornit na několik věcí. Číst dále

Kulatý stůl EDUin – Co si myslí středoškoláci (záznam debaty)

Od | Názory, Partner | Žádný komentář

10.prosince ve Francouzském institutu představovala ministryně školství nový projekt ve spolupráci s Francouzským velvyslanectvím. Čirou náhodou v tu samou chvíli probíhal v té samé budově, jen o několik metrů níže, další z pravidelných kulatých stolů, které pořádají organizace EDUin a SKAV. Tento kulatý stůl byl ovšem výjimečný tím, že v panelu zasedly výlučně samotní středoškoláci – členové ČSU.

Na začátek odprezentoval místopředseda David Bouz všem přítomným průběh našeho nedávného VI. republikového sněmu. Poté bylo pět našich členů (David Bouz, Michaela Kašparová, Anahita Mesbahi, Jiří Palounek a Simona Zajíčková) vystaveni dvěma hodinám zajímavých dotazů.

Číst dále

Štěpán Kment: Kánon bez moderních děl odkrývá hlubší problém

Od | Názory | Žádný komentář

Při pohledu na sestavování kánonu sdílím kritické poznámky k samotnému významu seznamu Josefa Soukala z Asociace středoškolských češtinářů a pohledy Karla Lippmanna, ale dovolím si vlastní poznatek. Domnívám se, že absence většího počtu autorů či děl moderní doby je způsobena zaměřením systému středního školství, který ve své neaktualizované podobě stále učí převážně pro minulé století. A zveřejněný kánon je jen špičkou ledovce, který se pokusím částečně popsat. Číst dále