I někteří členové ČSU jsou studenti víceletých gymnázií a proto jsme nemohli vynechat diskuzi pořádanou EDUinem 28. 5. na toto téma v útulných prostorách Skautského institutu. Mezi panelisty mimo jiné patřil i ředitel gymnázia Jana Keplera v Praze, Jiří Růžička. Padly otázky jako zda by se měla osmiletá gymnázia úplně zrušit, jaký názor na ně mají rodiče nebo co přináší takové studium jedinci a společnosti.
V neděli 28. 4. a v pondělí 29. 4. se sjelo přibližně 100 zástupců a zástupkyň středoškoláků z celé České republiky na XIII. republikovém sněmu České středoškolské unie. V neděli si středoškoláci a středoškolačky zvolili nové vedení a diskutovali o budoucnosti a výzvách organizace. V pondělí pak společně s odborníky a odbornicemi diskutovali o rámcových vzdělávacích programech (RVP) a školních vzdělávacích programech (ŠVP) a o možnostech, jak je mohou středoškoláci ovlivnit.
Praha 26. 1. 2019 – Rada Středočeského kraje doporučuje ve svém usnesení zastupitelstvu Středočeského kraje rozhodnout o sloučení příspěvkových organizací: Střední odborná škola, Český Brod – Liblice, a Střední průmyslová škola strojírenská a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín, s účinností od 1. 9. 2019. Proti tomuto doporučení se společně staví vedení školy, studenti i jejich rodiče, a v neposlední řadě Česká středoškolská unie
Praha, 12. 9. 2018 – V neděli 9. 12. a v pondělí 10. 12. se sjelo přibližně 100 zástupců a zástupkyň středoškoláků z celé České republiky na XII. republikovém sněmu České středoškolské unie. V neděli si středoškoláci a středoškolačky zvolili téměř celé nové vedení a diskutovali o budoucnosti a výzvách organizace. V pondělí pak společně s odborníky a odbornicemi diskutovali o psychické pohodě na školách. Celý sněm se nesl s podtitulem #jetoprostěnormální 👀.
Praha, 20. 9. 2018 – Po seznámení se s komplexní legislativou týkající se praktických cvičení, tzv. praxí, se Česká středoškolská unie rozhodla zmapovat současnou situaci pomocí dotazníku adresovaným přímo studentům. Statistické šetření je unikátní právě v tom, že samotný pohled žáků na vykonávání praxí v posledních letech nikdo kromě České středoškolské unie plošně nezkoumal. Výpovědi žáků jsou čistě subjektivní, a tak průzkum nabízí jedinečný pohled na silné a slabé stránky systému vykonávání praxí v rámci středoškolského studia.
Číst dále
© 2019 Česká středoškolská unie. Všechna práva vyhrazena.